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摘要:
在中小学中教育中开设有体育课程,体育教学质量关系着学生的身心发展情况,还能帮助学生形成更加健全的人格。所以,有必要加大对中小学体育教学质量的研究,以达到更好的教学效果。本文对中小学体育教学质量的概念与意义进行分析,并就促进中小学体育教学质量提升的方法进行探讨。
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篇名 论中小学体育教学质量的概念与意义
来源期刊 读与写 学科
关键词 中小学 体育教学 概念 意义
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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1 黄建忠 17 17 2.0 3.0
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