小学语文阅读教学策略

• 作者: 王召芹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的今天，小学语文阅读是小学语文教学的重要组成部分，它不但可以拓展学生的视野，增长学生的课外知识，更重要的是陶冶学生的情操，提高学生的语文综合水平。随着新课改的不断实施和推进，小学语文面临着一系列的改革，新课改强调以学生为课堂主体，充分发挥学生的主观能动性，旨在通过语文知识的学习，提高学生综合运用语言的能力，而具体到阅读教学中，则是通过采用相应的措施来激发学生的阅读兴趣，进而提高学生的阅读水平。