小学数学生活化教学的策略探究

• 作者: 蒋军
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化教学 具体策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

数学相比其他学科有着一定的抽象性和逻辑性,而小学生通常都比较习惯于学习直观形象的知识,这就使得小学生通常都感觉数学不好学、很难,而通过生活化教学就可以有效的解决这个问题,保证教学质量.本文将详细阐述将生活化教学应用于小学数学教学之中的具体策略,希望可以为广大小学数学教师提供有用的参考.