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原文服务方: 新课程       
摘要:
任何一个班级都有学困生,学困生能否转化,是一所学校、一个班级、一个教师能否大面积提高教学质量的重要砝码."知己知彼,百战不殆."要想转化学困生,首先要了解学困生产生的原因.然后才能对症下药,实现有效转化.
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沟通
交流
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“学困生”
自信
转化工作
如何帮"学困生"走出困境
学困生
帮助
困境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何帮学困生摆脱学困
来源期刊 新课程 学科
关键词 摆脱 学困生 学习
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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