茶文化对翻转课堂降低英语学习焦虑的影响分析

• 作者: 田小丽
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 翻转课堂 英语学习焦虑
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.11.154

摘要

伴随着时代的发展和经济的进步,我国教育改革如火如茶发展开来,近年来,伴随着我国教育改革的不断深化,各种新型教学模式应运而生,各种新型开放式课堂也随之在传统教育中应用,当前社会,不断在现代教育中融入传统茶文化,让茶文化与新型课堂教学相结合,有利于我国社会主义教育水平的不断提升.本文将针对茶文化对翻转课堂降低英语学习焦虑的影响分析,旨在促进我国教育改革的进一步深化,促进课堂教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小丽		4	1	1.0	1.0