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摘要:
在高中阶段,普通技术教学不属于专业技术教学.当今教育的发展促进了普通技术的实际应用,并将重点放在了普通技术研究中的学生实践能力和创新思维的培养上.而不是灌输技术内容的文字.高中普通技术包括知识的各个方面,涵盖了广泛的知识能力.在学习过程中,学生可以获得基本的生活技能.目前,高中普通技术的教学方法逐渐多样化,为普通技术的发展开辟了良好的开端.分析了如何提高高中普通技术教学质量.
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文献信息
篇名 核心素养下高中通用技术课堂教学探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 核心素养 高中通用技术 课堂教学 探究
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号
字数 2965字 语种 中文
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1 陈晓燕 1 0 0.0 0.0
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