浅谈小学《品德与社会》纸笔测试的几个关注点

• 作者: 邓凉凉
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 认知水平 行为习惯 发现和解决问题能力 思维和发展能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

纸笔测试是《品德与社会》普遍采用的一种评价方式,当前,《品德与社会》测评重知识性内容的考查,而忽视情感、态度、价值观的培养,对学生的德育教育所起的作用较低.本文结合教学实践,主要讲述了优化纸笔测试的几点做法,以达到促进学生良好品德的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓凉凉		3	0	0.0	0.0