论中学英语课堂教学中学生学习动机及其激发

• 作者: 谭飞
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中学英语 学习动机 激发
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

百年大计,教育为本.现阶段中国对人才的培养尤为重视,但由于长期受应试教育的影响,我国现行中学英语教学仍然是以教师灌输式教学,学生被动式学习为主,使得学生学习动机低下,而动机是学习成败的关键,也是影响学生学习英语的重要因素.在英语课堂教学中,如何激发学生学习动机,提高课堂效率成了当务之急.本篇文章通过对学生课堂观察记录,学习动机的分析,针对存在的问题和学生的学习动机提出一系列建议与措施来改善现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭飞	重庆师范大学涉外商贸学院	1	0	0.0	0.0