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原文服务方: 新课程       
摘要:
现阶段在我国的教学领域,新课程改革不断发展和深化,小学语文教师应当遵循和顺应新课程改革的发展规律,找到在实际的小学语文阅读教学过程中出现的问题,并针对这些问题采取相应的优化策略,从而进一步提升小学语文阅读的教学水平.
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篇名 小学语文阅读教学优化策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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