小议中职学前教育自然科学教学改革的策略

• 作者: 贺春梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职 学前教育 自然科学 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.010

摘要

人类在进步,社会在前进,教育在改革,学科教学策略在更新,为教育界新课程改革的全面实施提供有利的环境,而中职学前教育在社会发展的大趋势,教育教学改革的大浪潮中,更是呈现出勃勃生机和无限活力.中职学前教育的自然科学教师,作为教学改革的实践者,以全新的教学思维统领课堂,融入与新课程标准相一致的教学观念,开展各种有效的教学活动,促使学生对自然学科产生浓厚的探究兴趣,有效地推动和促使教学改革的深入进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺春梅		5	0	0.0	0.0