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浅析提升高职学生思想政治教育质量有效形式与长效机制
浅析提升高职学生思想政治教育质量有效形式与长效机制
作者:
潘雪义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
思政教育
思政教育形式与机制
摘要:
随着中国的发展,高职学生的思想政治水平与高职学生对专业知识的掌握能力,以及理论知识应用于实际的能力,开始逐步成为评价高职学生个人能力和综合实力的'三大巨头',这也显示出了高等职业学校中高职学生思想政治教育质量的重要性。本文立足于高职院校思政教育质量的现状,分析了高职院校思想政治教育质量提升过程中存在的不利因素,并在此基础上提出了提升高职学生思政教育质量的有效形式和长效机制,旨在能够提升高职学生的个人能力和综合实力,使其在从高职院校毕业后能够更好地适应社会的发展,满足社会人才市场对高职学生的要求,尤其是在思想政治教育方面,要保证高职学生不掉队,致力于增强每一名高职学生的思想政治水平,进而提高高职院校教育的教育水平。
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大学生
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文献信息
篇名
浅析提升高职学生思想政治教育质量有效形式与长效机制
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
高职学生
思政教育
思政教育形式与机制
年,卷(期)
hjc_2018,(48)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G711
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
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