新课程背景下小学科学课堂教学有效性的发展对策

• 作者: 滕国景
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学科学课堂 教学有效性 发展对策
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,小学科学课程教学得到了重视,有助于学生养成良好的行为习惯,提升科学素养,对科学知识的积累学习也具有重要作用.但是,怎样在科学课程教学中确保有效性,制定可行性方案,成为小学教育教学重要研究课题.着重对新课程背景下,小学科学课程教学有效性的发展方法进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕国景		3	1	1.0	1.0