作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门比较抽象的学科,特别是一些几何图形,按照传统的教学方法,单纯的对学生进行课堂讲解,是很难达到理想的教学效果的.在新时代下,要应用新的教学理念,采用新的教学方法,这样才能更好的做好小学数学的教学工作.下面我将对新课改下小学数学的教学方法谈几点我的思考.
推荐文章
新课改下小学数学教学方法创新
小学数学
教学方法
优化策略
新课改下小学数学教学方法创新之我见
新课改
小学数学
教学方法
创新策略
分析
新课改下小学数学教学方法的创新对策探索
新课改
小学数学
教学方法
创新对策
新课改下小学数学教学方法的探讨
新课程改革
小学数学
教学原则
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议新课改下小学数学教学方法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 新课改 教学方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.111
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
新课改
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导