作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生具备自主学习能力很重要,如何培养学生自主学习能力更重要.仅从阅读教学方面商榷,小学高年级的教学中注重课前自主学基础,课堂自主学能力,课后自主用能力,由扶到放,由放到引,学生自主学习得法,能力自然得以培养.
推荐文章
培养小学高年级学生数学自主学习能力的研究
小学
高年级
数学教学
自主学习
小学高年级学生数学自主学习能力培养研究
小学高年级
数学教学
自主学习能力
学习兴趣
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
小学高年级
数学
自主学习能力
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级
自主学习
培养
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学高年级自主学习能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学习能力 预习 质疑
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫开梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
预习
质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导