浅谈培养低年级孩子的朗读兴趣

• 作者: 罗丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 朗读 技巧 多样化 范读 鼓励
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的朗读水平是语文素养的重要组成部分,对于低年级的孩子,老师一定要充分调动学生读的积极性,培养他们的朗读兴趣,为他们的感情朗读打下坚实的基础.应从传授朗读的技巧、朗读方式的多样化、教师范读引路、鼓励创造奇迹等入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽萍		1	0	0.0	0.0