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原文服务方: 新课程       
摘要:
以小学德育与心理健康教育的有效整合分析为重点进行阐述,结合当下小学生心理的身心发展特点为主要依据,分析了小学德育与心理健康教育有效整合存在的问题,说明了小学品德教育与心理健康教育的有效整合策略,包括加强情感教育,整合学生发展方向,借助信息技术整合教育教学内容,教师与家长沟通,整合学生学习氛围三个方面.旨在为相关研究提供参考资料.
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谈小学德育与心理健康教育的有效整合
小学
德育
心理健康教育
浅谈小学德育与心理健康教育的融合
小学德育
心理健康教育
融合
策略
谈心理健康教育在小学德育中的渗透
心理健康教育
小学德育
渗透
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学德育与心理健康教育的有效整合分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教学 德育 心理健康
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖婧 4 3 1.0 1.0
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小学教学
德育
心理健康
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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