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摘要:
从古至今,中国与日本都有着悠久的文化交流史.然而,由于社会意识形态的不同,两国语言表达之间也存在着很大的差距.茶文化起源于我国,从我国传入世界各国,茶文化里面蕴涵着深厚的文化内涵,对传统日语教学的引进有很大的益处.本文主要从中日茶文化的共同特征以及在大数据时代下大学日语课程中融入茶文化存在的问题,探究分析出大学日语课程中融入茶文化的举措.
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文献信息
篇名 大数据时代大学日语课程教学中融入茶文化的举措
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 大学日语课程 茶文化 举措
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 3300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.11.190
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘潇滢 上海建桥学院日语系 5 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学日语课程
茶文化
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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