数形结合法在高中数学教学中的应用

• 作者: 邹灵玲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数形结合 高中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.144

摘要

数学是学生学习过程中的难点科目之一,尤其是在高中学习过程中,由于高中数学学习难度较大、知识点涉及面及涉及深度都很广,学生在学习的过程中容易出现很多问题.高中阶段的学生面临很大的升学压力,在高中数学教学过程中,教师要运用合理的教学方法来提高学生学习成绩,同时提高学生的数学素养.本文立足多年的高中数学教学经验,对于高中数学教学过程中的部分问题以及数形结合思想在高中数学教学中的应用策略进行简要分析.

作者信息

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