作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
将信息技术与小学科学课进行有效的融合是时代的需要.信息技术能够提高科学课教学效率,将课堂结构不断地完善,显著提升学生的学习兴趣,使学生具备主动学习的能力与探究能力.
推荐文章
发挥小学科学课堂中现代信息技术的作用
信息技术
小学科学教学
学习兴趣
提高效率
浅谈小学科学教学与信息技术的深度融合
小学
科学
教学
信息技术
融合
方法
如何加强小学科学课的教学
小学科学
课堂教学
教法研究
论现代信息技术在小学科学课堂教学中的实施
小学科学
现代信息技术
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何将信息技术和小学科学课深度融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学 科学课 融合
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘绪奎 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学
科学课
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导