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原文服务方: 新课程       
摘要:
在课程改革的浪潮中,为了促进教师专业化成长,探索有效教学的模式,促进学生的发展,2016年江苏省盐城市教育局开展了"让学引思"的课堂教学改革行动."让学"就是让学生亲身经历学习的过程,在时间和空间上保证学生学习活动正常展开和学习行为真实发生;"引思"是引发、引导、引领学生思考,在形式和本质上保证学生大脑处于积极的思维状态.其宗旨是切实转变教学方式,把学习的主动权还给学生,使学生获得终身发展必备的核心素养,促进学生主动发展.
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文献信息
篇名 让学引思追寻语文课堂的本真
来源期刊 新课程 学科
关键词 让学 引思 自主建构
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 潘勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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让学
引思
自主建构
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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