小学阅读教学中加强语言实践策略,提升核心素养

• 作者: 张阿东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学阅读教学 语言实践 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文课程是一门综合性、实践性课程.小学语文阅读教学必须立足实践,以提升学生核心素养为目标.首先分析了小学阅读教学的现状,再挖掘阅读教学与核心素养的内在联系,并以提升学生核心素养为宗旨,提出了加强语言实践的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张阿东		1	2	1.0	1.0