师范院校人体及动物生理学教学思考

• 作者: 李鹏 王双辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 人体及动物生理学 教学思考
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

人体及动物生理学是一门重要的生命科学基础理论课程,其教学质量影响着师范生的培养质量,因此,在课程设置、教学内容及教学方法等方面的改革必须满足中小学的教学要求.针对师范院校生物科学专业的特色,我们应在教学中不断进行探索,以兴趣导向,帮助学生树立正确的科学观;理论联系实际,培养学生分析和解决实际问题的能力;丰富教学方法,重视实验课的教学,增加设计性实验.采取多种措施促进学生自主学习,培养学生的科学思维、实践能力和创新精神,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏	广西师范学院环境与生命科学学院	18	38	3.0	5.0
2	王双辉	广西师范学院环境与生命科学学院	1	0	0.0	0.0