《分数的初步认识》教学设计

• 作者: 王珊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分数 创设情境 读写意识
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

分数是小学数学中的基础内容,也是重要内容,学好分数意味着对数学应用性内容的理解更进一步,因而在小学数学中具有极其重要的地位.通过对青岛版数学中分数的相关内容进行分析,设计了实用性强的教学设计,旨在为小学分数课程学习提供更好的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珊		1	0	0.0	0.0