走进新课程,探究创新型的课堂教学模式

• 作者: 刘育斌
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 创新 课堂 教学 模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1097字
• 语种: 中文

摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力,而课堂教学是实施素质教育和开展创新教育的主阵地,在小学数学教学中如何走进新课程,探索创新型的课堂教学模式,笔者认为:主要是通过激发学生学习兴趣,培养学生创新意识和创新思维,努力提高学生的创新能力,方能达到目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘育斌		1	0	0.0	0.0