浅谈高中学生学习数学困难的原因和方法

• 作者: 王焯
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高中学生 学习数学 思考
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的颁布,推进素质教育的进程,高中数学学习出现了可喜的成绩.与初中数学相比,高中数学内容多且系统化较强,需要大量的逻辑推理.因此,很多同学进入高中后对数学的学习感到吃力.毋庸置疑,高中数学与高中物理和化学有着密切的联系.因此,学好高中数学直接影响着高中整体学习成绩的提升.本文结合高中学生对数学的学习,分析高中数学学习困难的主要原因,结合当前高中生的数学学习现状提出几点浅见.