小学数学教学之启发式教学

• 作者: 斯庆图娜勒
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 抛砖引“玉” 启发式教学
• 年，卷（期）: hjc_2018,（48）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

应国家素质教育的要求,教学观念正在发生着空前的改变,从原来的课程传授到现在的引导启发学生自主学习,自发思考,提高学生自我学习的能力。因此,综合提升学生全面素质,开发学生创造性思维的探索和实践已成为基础教育中最关注的问题,现浅析几点自我拙见与大家共勉。

作者信息

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1	斯庆图娜勒		2	0	0.0	0.0