高职院校通识课程开发中关于兼职教师队伍建设的思考

• 作者: 周海平 杨怡 祁秀秀 秦海芳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 通识课程 兼职教师 队伍建设
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 3098字
• 语种: 中文

摘要

教师素质的高低决定了教学效果的好坏.本文从通识课程开发中兼职教师队伍建设的角度,阐述了目前高职院校兼职教师队伍的现状、存在的问题和影响兼职教师队伍发展的因素.以常州工程职业技术学院的通识课程建设中兼职教师的教学效果为例,介绍了兼职教师队伍建设的方法,提出了促进兼职教师队伍发展的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海芳		29	40	3.0	5.0
2	祁秀秀		29	39	4.0	5.0
3	杨怡		38	53	4.0	6.0
4	周海平		9	3	1.0	1.0