如何遵循学生的心理发展进行小学语文教学

• 作者: 梁泽艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文教学 心理发展
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门基础性学科,为了帮助学生更好地学习语文知识,在教学中应遵循学生的心理特点,运用故事教学法.充分了解小学生非常喜欢听故事,依据课文内容,讲解小故事,从而集中学生的注意力,促使学生认真听讲,也可以组织学生开展游戏教学,逐渐唤起学生学习兴趣,进而主动学习,有效提高学生学习的积极性.