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摘要:
传统教育模式下学生的主体地位没能得到应有的重视,教师的课堂教学基本照搬教材或教参,造成了课堂气氛沉闷、学生学习的主动性和积极性不高等问题.在初中英语课堂中实施导学案教学模式可以让课堂教学更加有的放矢、学生的学习热情得到增强、英语课堂的教学效率得到有效提高.
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初中英语
导学案
设计
运用对策
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析导学案在初中英语教学中的运用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 初中英语 导学案 优势 运用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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初中英语
导学案
优势
运用
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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