MOOC的审视与质疑:从MOOC到SPOC的比较研究

• 作者: 赵涛
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: MOOC审视 传统课程 MOOC SPOC
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 3121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.28.214

摘要

MOOC作为教育研究的热点,国内外研究赞扬多、批判少,系统地审视与反思,从传统课程到MOOC课程,再到SPOC课程的比较研究中突出MOOC存在的一些优势及缺陷,揭露SPOC是继MOOC之后的新发展,用于弥补MOOC忽视个性化学习,课程完成率不高等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵涛		13	4	1.0	2.0