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摘要:
基于应用型人才培养目标的定位,对化工仿真实践教学进行改革研究,以期提高教学效果.探索高效的教学内容、实施措施和考核方式,通过改革后的实践教学,学生动手及分析问题能力得到极大的锻炼,工程意识增强,化工仿真实践对培养化工类应用型人才起着重要作用.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的化工仿真实践改革
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 化工仿真 应用型 实践 改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.09.204
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜妮 武汉工程大学邮电与信息工程学院 7 25 3.0 5.0
2 康顺吉 武汉工程大学邮电与信息工程学院 17 14 2.0 3.0
3 叶玉 武汉工程大学邮电与信息工程学院 4 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工仿真
应用型
实践
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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