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摘要:
随着素质教育的深入和教学改革工作的开展,人们逐渐提出了一种新型教学形态,即生本课堂.高效生本课堂的构建对初中地理教学质量、效率等方面的提升具有一定帮助,能够对生本理念进行更好的落实,对学生的学习需要、学习差异等进行照顾,下面对初中地理教学中构建高效生本课堂的方法进行具体分析,以供参考.
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地理教学
高效课堂
自主学习
有效引导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理教学如何构建高效生本课堂研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中地理教学 构建 高效生本课堂
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.129
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
构建
高效生本课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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