小学数学规则教学的过程和方法刍议

• 作者: 曾凤鸾
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 数学 教学 过程 方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: C931.1|C41|B023.2
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

教学方法要遵循学生的心理活动规律,循序渐进,有条不紊.小学的数学规则教学也是如此,要注重过程和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凤鸾		2	0	0.0	0.0