从目标入手提高课堂效果

• 作者: 王小平
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 灵魂基准点 分解细化 三维目标 四个要素
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

教学目标是课堂教学的灵魂,是"一切教育现象、教育过程得以形成的最高基准点".对教学活动的方向、过程和结果都具有重要的引导功能,在很大程度上决定了教学的价值和效率."基于标准的教学"就是要分解、细化课标,让目标更规范准确,并在每一节得到课落实.真正做到了把学科知识转化成了"学科教学知识",并在课堂活动中内化为学生的"主体知识".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小平		4	0	0.0	0.0