初中数学课堂的多元教学策略

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中数学 多元教学 策略探讨
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.078

摘要

新课标要求我们,在教学中应以人为本,注重学生能力的培养,发展学生广泛的数学能力,抓住一切有利时机强化他们的应用意识.为此,我们应根据学生的实际情况和教学内容的特点,重视数学应用意识,改变传统教学模式,采用多元化教学模式,提高初中数学教学水平,帮助学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		9	1	1.0	1.0