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摘要:
高职院校学学生干部是学生群体的中坚力量,对学生干部的培训管理通过合适的方法引导他们充分发挥积极作用,对于学生管理的实效性有着十分重要的意义.文章以麦肯锡7S模型为框架,从理念价值观、战略、结构 、制度、风格、人员和技术七个维度,探讨和分析了学生干部培训管理的理念和取向,为进一步提高学生干部培训管理的能力提供系统思维的新思想和方略.
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文献信息
篇名 麦肯锡7S模型对高职院校学生干部培训管理的启示
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高职院校 学生干部 麦肯锡7S模型 培训管理
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 358-359
页数 2页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉爱伟 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生干部
麦肯锡7S模型
培训管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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