浅析如何有效提高小学英语课堂的趣味性和高效性

• 作者: 徐丽萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 趣味性 高效性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 269字
• 语种: 中文

摘要

在汉语的成长环境中，英语对于学生来说是一种新的学习活动和学习环境。小学英语是学生在课堂中认识英语、学习英语的起始阶段，第一次系统地学习到英语。对于小学生来说，他们的年龄特征决定了他们活泼、好玩的特性，要想加强英语教学的效果，促进小学生更好地学习英语，相关的英语教学活动应当重视趣味性和高效性这两点，安排课堂教学活动，发挥教师的教学能动作用，使小学英语课堂教学更加有趣和高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽萍		1	0	0.0	0.0