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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为小学阶段教学的一门重要科目,小学数学课程教学方式的合理与否会对学生的数学思维、数学能力和数学成绩等产生直接的影响.但是在实际教学中教学方式还较为落后,满足不了社会发展对人才的需求,所以教师应采用科学有效、趣味灵活的教学方式,充分激发学生学习的自主性和积极性,提高小学生的数学综合素养.想要实现优质化的教学,需要小学数学教学方式的创新,这不仅符合新课改的发展要求,同时也是改善小学数学教学现状的有效途径.
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篇名 浅谈小学数学教学方法的创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学数学 教学方式 创新
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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