新课程背景下小学数学开展情境教学的对策探讨

• 作者: 赵艳霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 因材施教 情境教学 对策探讨
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 后插123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课改的普及,以及素质教育的推进,对教学目标要求也越来越严格,要求整个教学过程要改变传统教学的模式,打造师生互动的教学模式,老师在传授学生新知识的同时,还要培养学生的自主学习能力与独立学习的能力,让学生能够发现问题、探索问题,最终找出解决问题的方案.而情境教学对培养学生各方面能力尤为重要.浅析新课程背景下小学数学开展情境教学的对策,希望能够提高教学质量与教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳霞	河北省唐山市滦南县柏各庄镇中心小学	3	0	0.0	0.0