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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,新课改要求把创新教学更加深入地贯彻在教学活动中,小学数学教师在教学活动中也应该全力服务于学生的个性化特征发展.教师还应该加强对学生兴趣的引导,以此来激发学生对数学学习的积极性,营造一种生动和谐的学习氛围,使得小学生积极主动地参与到数学活动中来.因此,兴趣教学法对于创新小学数学教学的改革就显得尤为重要了.就如何运用兴趣教学法提高小学数学教学效率进行探讨,以此来实现小学数学课堂教学的创新研究.
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课堂活动
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文献信息
篇名 小学数学教学如何实现教学创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂教学 小学数学 兴趣教学法 学科运用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 后插121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 山东省沂南县青驼镇中心小学 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
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学科运用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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