病理生理学试卷英语试题分析及双语教学反思

• 作者: 凡栋 吴秀香 陈燕玲 靳俊峰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷分析 双语教学 病理生理学 医学教育
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了病理生理学期末考试的英语试题,难易并存的英语名词解释的得分一定程度上揭示了标注式中英双语教学的不足,反思改进包括增加英语课件内容、中英文交叉讲解,并鼓励学生查阅相关英语材料,以期提高病理生理学双语教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳俊峰	遵义医学院珠海校区病理学教研室	27	215	9.0	14.0
2	凡栋	遵义医学院珠海校区病理学教研室	3	8	2.0	2.0
3	陈燕玲	遵义医学院珠海校区病理生理学教研室	8	35	4.0	5.0
4	吴秀香	遵义医学院珠海校区病理生理学教研室	21	177	8.0	13.0