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自主作文,凸显个性——浅谈如何指导农村小学生个性习作
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张扬学生个性 另辟习作蹊径——谈小学生个性化作文训练
小学
个性化
作文
能力
浅谈如何引导小学生个性化习作
习作
生活
途径
想象力
创造力
显个性
小学语文个性习作指导的思考
现状
策略
指导方法
如何张扬小学生的习作个性
习作个性
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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