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摘要:
茶文化体系内涵多样,除了基础性文化元素外,也包含了丰富而形象的精神理念,在钢琴教学活动开展过程中,作为一种独特的艺术教学体系,想要实现该教学活动的最佳效果,就需要探究融合合适的文化内涵.本文拟从传统茶文化体系的多样化内涵认知入手,结合钢琴教学活动的实施要求分析,通过探究当前钢琴艺术教学活动中存在的相关问题不足,从而具体探究基于传统茶文化应用创新钢琴教学方法的思路.
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文献信息
篇名 基于传统茶文化的钢琴教学方法创新研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 传统茶文化 钢琴艺术 教学方法 创新机制 人文内涵
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 2988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.11.328
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1 左立 贵州师范大学音乐学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统茶文化
钢琴艺术
教学方法
创新机制
人文内涵
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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