论高中化学教学中尖子生培养技巧

• 作者: 潘念秀
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 尖子生 培养技巧
• 年，卷（期）: hjc_2018,（48）
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着社会的进步和经济的发展,以及新课程标准的逐步实施,高中化学的课堂教学要注意全面培养学生的各种能力和综合素质。我们在注重全体学生全面发展的同时,也要注重更多尖子生的培养,因为在当今飞速发展的社会中,所需要的不在是循规蹈矩、墨守成规、遵循以往习惯的沉默的人员,而是具有创新精神和开拓精神的全能型人才。在高中阶段,教师们要清楚这些,在日常的教学中,有意识的培养优等生,培养尖子生为社会培养全新的综合素质能力比较强的人才。我们都知道'千里马常有,而伯乐不常有'。即使有不少学生的素质很好,也很好学,但是他们也不会无师自通,他们也需要教师正确的、科学的指导和培养,需要进行严格的训练。作为高中化学教师我们要善于发现具有很好潜质的学生,然后在加以用心的培养,能够挖掘出他们特有的潜质来,使他们能够成为新社会的合格的接班人。

作者信息

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1	潘念秀		2	0	0.0	0.0