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以趣引趣——小学动漫社团教学的实践研究
以趣引趣——小学动漫社团教学的实践研究
作者:
商璐
原文服务方:
新课程
趣味性
小学生
动漫社团美术
摘要:
随着新课程改革的不断实施和进步,我国教育事业中的教学内容以及方式都变得越来越多元化,打破了以往的教学模式和传统,给学生带来更符合他们思维的知识.比如,现在很受小学生欢迎的动漫,动漫产业已经成为21世纪经济知识下的核心产业内容,经过统计和分析,我国在动漫产业和人才方面却极其匮乏,每年缺失将近30多万的专业人才.因此,动漫的培养和发展在近年来逐渐引起相关人员的重视和关注.其实我国的小学生群体中,有很多对动漫有着极深的兴趣和热情,因此,教师应该从小就对学生的潜能进行挖掘,我国对于动漫的培训早已成为一个重点目标.
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文献信息
篇名
以趣引趣——小学动漫社团教学的实践研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
趣味性
小学生
动漫社团美术
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教学研究1
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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商璐
1
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趣味性
小学生
动漫社团美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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