浅谈如何开展小学语文阅读教学

• 作者: 郭元芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 后插26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生受到年龄或环境等因素的限制,在小学语文阅读中,常会因为生僻的字词感到阅读压力,成为阅读的障碍,教师应依据此类阅读问题,针对性地制定出符合学生成长规律的教学方案,除了课本的阅读外,同步进行课外阅读拓展,指导学生广泛阅读,经过循序渐进的阅读沉淀,累积文学素材,将枯燥的文字变得灵活生动起来,以情感的共鸣,促使学生领悟生命的真谛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭元芳		1	0	0.0	0.0