浅谈提高初中语文课堂教学的有效途径

• 作者: 张文彬
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

初中语文是中学教育的重要组成部分,提高语文课堂教学是促进发展、减轻负担、全面推进素质教育的一种具体体现.本文从情感教育,关注学生发展;灵活处理,适当拓展文本;重视过程,优化课堂结构三方面入手谈提高初中语文课堂教学的有效途径.