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摘要:
民间资源以其独有的特性,丰富和完善着幼儿课程,促进幼儿全面发展的同时,充分满足幼儿的不同发展需要。那么如何在主题活动中选择并利用身边的资源提升主题的价值,是许多幼儿园老师正在探索的问题。选择什么样的民间资源进入课程?如何在主题活动中合理运用适宜的民间资源?教师在利用民间资源开展主题活动时有哪些组织策略?民间资源在主题活动中的有效性体现在那里?让民间资源真正达到促进幼儿全面、健康、和谐发展的目的。
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主题探究活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在幼儿园主题活动中如何有效运用民间资源
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 民间资源 主题活动 整合 运用 价值
年,卷(期) hjc_2018,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
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民间资源
主题活动
整合
运用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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