以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究

• 作者: 王素梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 初中数学 探究式教学 微课 多媒体 新媒体
• 年，卷（期）: dnly_2018,（12）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

探究式教学是学科教学中非常常用且有效的教学方式,在学科教学中充分运用这种教学方式能够有效引导学生进行合作探究, 提高学生探究的主动性与积极性,使得学生在探究中思考、认知和解决问题。初中数学学科中含有大量的概念定理、公式、数学思想方法 等内容,传统的数学教学效果不佳,而通过运用探究式教学方式不仅能够让学生更好认知基础知识,而且还能够培养和提升学生思维能力 和解题能力。教师可以以信息技术为载体进行探索式教学,通过运用微视频指导学生课前探究、运用多媒体指导学生课堂探究、运用新媒 体指导学生课后探究,进而提升初中数学教学效果,培养和提升学生数学综合能力。

作者信息

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1	王素梅		2	0	0.0	0.0