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摘要:
在现代化进程的逐步推进以及科学技术的稳步发展下,信息技术已经成为大众日常生活中一个必不可少的内容,并不断发挥着 重要的作用。作为社会发展的产物,“微时代”已经逐步向我们走来,“微课程”也已经成为教育领域不可或缺的内容。因此,在小学信息 技术课堂上,教育者便需要把握好“微课”的特点,将其运用到信息技术教学过程中,让信息技术课堂得到优化。
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微课
小学信息技术
课堂教学
有效应用
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文献信息
篇名 “微课程”教学在小学信息技术课堂中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课程 信息技术 探究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
信息技术
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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